2025年5月22日下午4:20，济宁教育学院二号学术报告厅，职教高考部组织本学部2023级全体同学和班主任老师们召开2026年春季高考备考动员会。职教高考部副主任张常磊主持会议。学院党委委员、副院长田洪亮，职教高考部主任高晔冰，学院工会副主席杨维彬出席会议。

会议首先邀请学院2022级优秀毕业生代表张雪迪同学、张可鑫同学、刘子悦同学，为学弟学妹们分享高考备考学习经验，现身说法。张雪迪以“不想学、不会学”问题导入，介绍了“相信自己，相信老师”“我要拿捏题，不要题拿捏我”等学习心态，以及劳逸结合、一题多解等学习方略。张可鑫同学重点就依据学科特点有计划地推进知识记诵和解题训练等活动给出详细指导；并强调了总结、反思在学习中的显著作用，她说：在日常自测练习中的表现不佳，正是发现自身问题的契机。刘子悦同学在回顾学习和高考经历中指出，高考是关乎综合素质的考查，知识的积累、技能的训练、思维的提升等等，各有其不可或缺的价值，不可以抱有回避弱项的侥幸心理；她还引用警句“当你要坚持不住的时候，困难也快坚持不住了”为同学们鼓劲。在场师生用热烈的掌声感谢三位同学的深情演讲。

会上，杨维彬梳理了至明年高考前各学科尚余的章节任务和课时数量，并用三个“实”字短语为同学们辨惑。“心中有现实”：成功是努力的逻辑结果，“一分辛劳一分才”，“谁也不能随随便便成功”。“眼中有切实”：“做有用功”就是“发现新问题，获取新本事”，重在“消灭敌人的有生力量”，慎戒“假努力”。“手中有落实”：知识要真记住，概念要真理解，题目要真做对，切忌“眼高手低”。他还提到，“保持长久的内在动力”的方法是“但有掉劲，随时鼓劲”。

高晔冰结合职教高考部三个年级同学的差异化表现，分析了良好的习惯、刻苦的品质、勤奋的行动、不懈的斗志等对提升学习成绩的重要意义。他还说：高一是培根育苗阶段，高二是繁枝沃叶阶段，高三是发花成果阶段。高三这一年，有紧凑的复习，有大量的做题，有频繁的顿悟；这一年，将基于高一高二的沉潜，化量变为质变，如蛹化蝶、鲲化鹏，又像青春期的孩子们，一年长高一头。希望同学们树立信心，珍惜时间，勤学好问，向着高分、满分的目标扎实努力，以偿夙愿。

田洪亮代表学院感谢三位优秀毕业生为学弟学妹们传经送宝，高度肯定了职教高考部适逢其时地组织本次动员活动的主动作为精神，并提出三个要求。一是明确目标，锚定方向：有的孩子喜欢在考前拜拜校园的孔子像，这是一种很好的心理暗示，表现出追求进步的渴望；同学们考入职教高考部，就是为升入理想大学而来、为改变命运而来，“取法乎上”是题中应有之义。二是脚踏实地，高效行动：职教高考命题强调基础性和应用性，我们在基础知识和基本技能上，坚持“啃硬骨头”“下笨功夫”，精益求精；同时，解放思想，借鉴多样的高效学习方法，如费曼学习法、间隔重复法等；在学习过程管理上，细化目标和进度，月有计划，周有安排，日有进步，时有突破，“不让一日闲过”。三是坚定信念，永不言弃：高考备考的经历本身就是可以滋养一生的精神财富，“困难是成长的阶梯，坚持是胜利的密码”；学习“蜀鄙之僧”，立即行动，全力以赴，杀出重围，“没有等出来的辉煌，只有拼出来的精彩”。田洪亮又引用《钢铁是怎样炼成的》中的名言“当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”，鼓励师生们锐意进取，不负韶华。

张常磊作会议总结；提醒同学们要坚持体育锻炼，要合理安排作息，要保持自习安静，要学会深入思考，要把今天的学习内容结合自身实际领悟运用，内化于心，外化于行；并祝同学们学习进步，未来可期。会议在响亮、热烈、经久不息的掌声中结束。

撰稿：杨维彬

摄影：吴海菊