10月28—29日，全市大中小学思政课一体化建设培训在济宁教育学院成功举办，市教科院副院长祝成彦出席开班仪式并讲话，济宁教育学院副院长田洪亮致欢迎辞，济宁教育学院党委委员李国帅出席，市教科院初中道德与法治教研员刘帅主持开班仪式。来自全市各县（市、区）教育局、市直中小学校的300余名思政课教师、教研员参加培训。

培训班深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，贯彻落实中共山东省委宣传部、山东省教育厅《大中小学爱国和国防教育共同思政课工作方案》要求，推动大中小学思政课学段衔接、资源共享与质量提升，搭建全市思政课教师交流研讨平台，促进优质教学经验转化与推广。

开班仪式：明确方向，凝聚共识

28日上午，培训班在庄严的国歌声中拉开帷幕。田洪亮代表承办单位致欢迎辞，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，推进大中小学思政课一体化建设是提升思政教育实效性的重要举措，并深刻阐述了学院在推动思政课建设方面的责任与使命。祝成彦在讲话中指出，深化大中小学思政课一体化建设是教育强市建设的重大任务，要坚持以课程衔接为抓手，让爱国国防教育“串起来”；以共同体建设为纽带，让各方力量“聚起来”；以资源整合为支撑，让效果“实起来”，加力构建“循序渐进、螺旋上升”的一体化育人格局。

专家引领：理论赋能，实践探路

培训班特邀到省内外知名专家进行专题报告，为参训教师带来思政课教学的前沿理论与实践经验。济宁医学院马克思主义学院党委副书记、副院长秦茂森以《思政课的本质是讲道理：理论依据、文化基因与实践理路》为题，从历史与现实维度剖析思政课的本质特征。东北师范大学附属中学刘强博士结合一线教学，分享了《思政课一体化的教学改革探索与实践》。山东师范大学思政系主任王兰芳教授则从学术视角解读《大中小学思政课一体化的理论探索和实践推进》。三场报告既有理论高度，又贴近教学实际，为参训教师提供了系统性指导。

课例展示：学段贯通，共上思政大课

29日，培训班进入实践研讨环节。围绕“爱国和国防教育”主题，来自小学、初中、高中及大学的四位教师依次展示课例：济宁教育学院附属小学华晨翔老师以《勿忘国耻》引导学生铭记历史，金乡县育才学校赵建红老师通过《铭记抗战史 砥砺爱国情》厚植学生家国情怀，金乡县第二中学王颜艳老师以《赓续抗战精神 汲取奋进力量》激发青少年使命担当，济宁学院蔡秀梅老师则从理论层面阐释《析爱国之理 敢挺膺担当》。

专业点评：深入浅出，凝聚育人共识

在课例点评环节，济宁职业技术学院张丽丽与市教科院教研员刘帅从教学目标、内容设计和学段衔接等角度进行了专业点评，肯定了展示课程在实现思政教育循序渐进、螺旋上升方面的探索成果。

经验交流：共研共进，助力质量提升

在经验分享环节，参训教师围绕思政课一体化建设的难点与突破展开热烈讨论。兖州区、微山县、曲阜市、市直学校代表从思政金课经验交流、红色文化实践育人、中华优秀传统文化融入思政课教学探索、思政课教学改革项目成果汇报等角度进行了展示。培训最后，祝成彦做培训总结，他指出，此次活动的举办，凝聚了学段协同、同向育人的共识，有助于更好打造济宁特色的思政教育新范式。

此次培训紧扣“爱国和国防教育”主题，通过“专家报告+课例展示+经验交流”的立体化模式，搭建起全市大中小学思政课教师跨学段交流平台，推动了思政教育从单学段独奏向全链条合奏转变。参训教师纷纷表示，将把学习成果转化为爱国和国防教育的教学实践，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。济宁市第十三中学魏洪丽在参训感言中写道，“看到课堂上孩子们眼里的光，听到孩子们谈及英雄时掷地有声的表达，让我内心久久不能平静，更坚定了我用思政课点燃学生爱国情怀的努力决心。”微山县微山岛镇中心小学姚善峰表示，“作为湖区学校的思政老师，我将把一体化思政育人理念落地，让湖区孩子的爱国心、强国志，从了解家乡的红色历史生根发芽！”

作为本次活动的承办单位，济宁教育学院充分发挥其在教师培训与教育教学研究方面的专业优势，为活动的顺利开展提供了全方位保障。学院精心的组织安排、完善的会场服务和专业的后勤保障，赢得了参会代表的一致好评。此次活动不仅为全市思政课教师搭建了高质量的交流平台，更展现了济宁教育学院在推动区域教育发展中的重要地位和作用。

撰稿：吴海菊

摄影：贺宝群