近日，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会婴幼儿教养专业委员会（2021—2025）工作会议暨“人工智能+”高质量专业建设论坛在北京隆重召开。作为婴幼儿教养专业委员会委员，济宁教育学院党委副书记、院长韩敏亲自率领学院相关领导及专业教师团队，积极参加了此次盛会。

本次会议由教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主办，其核心议题是深入探讨婴幼儿教养专业的教育教学模式改革，以及如何借助人工智能等先进技术推动该专业的高质量发展。来自全国各地的专家学者、职业院校领导及教师代表们汇聚一堂，共同交流并分享了婴幼儿教养领域的最新研究成果和实践经验。

教育教指委秘书长张春勇公布了婴幼儿教养专业专委会委员名单，并强调婴幼儿教养专业委员会旨在推动婴幼儿教养类专业高质量发展，强化师资、教材及产教融合，服务人才培养与社会经济发展；委员需遵循教育规律，发挥专家作用，高质量推进专业发展，争当“有态度、 有水平、有担当、有纪律”的“四有”委员。

教育类教指委主任刘兰明教授以《锚定未来AI+婴幼儿教养职场需要 做实现在新质性‘五金’建设内功》为主题做专题报告。刘兰明主任强调指出：要全力对标分析并锚定人工智能加持下的未来婴幼儿教养职场真实场景的工作需要，把在校学习的人培养成未来工作需要的优秀人才，实现真正的“工学结合”，要强化职业素养、AI素养教育，支撑学生未来职业生涯发展需要。报告还提出要根据新质生产力发展态势，实实在在做好新质性“五金”建设。推进人工智能技术和垂领细分大模型在学校教育教学和管理中的全面应用，不断增强婴幼儿教育的有效性、适应性。今后，婴幼儿教养专委会要更好地发挥研究、咨询、指导、服务的作用，在推进早期教育、婴幼儿托育服务与管理、幼儿保育等专业的“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”建设方面持续发力，努力建立婴幼儿教养最专业的交流展示平台、最好的探究研讨平台、最优的教师成长平台。

在随后的会议中，韩敏作为婴幼儿教养专业委员会委员，积极参与了各项议程的讨论和交流。她表示，济宁教育学院始终将婴幼儿教养专业的建设与发展放在重要位置，通过持续的努力和实践，已经在该领域取得了一定的成果。同时，她也表示将充分利用本次会议的机会，学习借鉴其他院校的先进经验，进一步推动济宁教育学院婴幼儿教养专业的建设与发展。

值得一提的是，在“人工智能+”高质量专业建设论坛环节，韩敏就如何利用人工智能技术提升婴幼儿教养专业的教学质量和管理水平进行了深入探讨。她指出，人工智能技术的应用将为婴幼儿教养专业的教学和管理带来革命性的变革。未来，济宁教育学院将积极探索人工智能技术与婴幼儿教养专业的深度融合，为培养更多高素质、专业化的婴幼儿教养人才提供有力支持。

此次会议不仅为济宁教育学院提供了一个展示和交流的平台，也为其婴幼儿教养专业的建设与发展注入了新的动力。学院将以此次会议为契机，进一步加强与国内外知名院校和企业的合作与交流，不断提升教育教学质量和科研水平，为推动婴幼儿教养专业的创新发展做出更大的贡献。

撰稿：孙启瑞

摄影：胡金宝