11月1日，济宁教育学院举行了一场针对班主任工作专项课题申报的培训动员会。此次会议旨在提高班主任的学术素养和管理能力，推动学校班级管理工作再上新台阶。会议由科研处主任周利群主持，学生处主任陈新国、副主任曾秀英以及30多位班主任参加了此次培训。

名师工作室主持人、科研处副主任申世清为参与者做了有关专项课题申报的培训讲座。

他首先强调了班主任管理专项课题申报的重要性，班主任作为学校中负责学生管理工作的关键角色，其管理能力对于学校教育质量有着直接的影响。通过申报课题，班主任可以针对班级管理中存在的问题进行研究，探索更科学、更有效的管理方法，提高班级管理水平，促进班主任自身专业成长。

申世清详细介绍了班主任管理专项课题的申报要求，包括申报条件、申报材料、申报流程等，以确保参与者能够全面了解课题申报的相关规定。他特别强调了申报材料中的研究方案和研究背景的重要性，要求大家在申报前充分思考并认真准备。

为了给班主任申报课题提供参考和帮助，申世清分享了一个成功的班主任管理专项课题案例。他通过实例详细介绍了案例的研究背景、研究内容、研究过程和研究成果，使参与者更加清晰地了解课题研究的实际应用和效果。

陈新国就此次申报工作进行了部署。他再次明确了班主任管理专项课题申报的重要性和意义。这一专项课题的研究将有助于推进学校内部管理机制的优化，提升班主任队伍的专业素养，同时也有助于推动学校教育工作的深入发展。他反复强调，各位班主任要对此次申报予以高度重视。

陈新国还特别强调了团队合作的重要性。他表示，在课题申报过程中，各位班主任要积极进行团队合作，互相帮助、互相支持，共同完成课题的研究。他还提醒大家注意课题申报的截止时间和评审结果发布的时间，鼓励大家要把握好时间节点，确保课题申报的顺利进行。

最后，曾秀英就班主任线上培训工作做了详细的安排。

通过这次培训讲座，参与者对于班主任管理专项课题申报的要求和流程有了更清晰的认识，对于如何进行有效的课题研究也有了更具体的指导。这对于提高班主任管理能力、促进班级管理科学化、规范化具有积极意义。

本次培训为济宁教育学院班主任管理专项课题申报工作奠定了坚实的基础，同时也为班主任队伍的专业化发展注入了新的活力。我们期待着看到班主任们在科研方面的成果，为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。

撰稿 魏海侠

摄影 贺宝群