9月21日下午，济宁教育学院在学院二号报告厅举行了“‘慢课堂’教学实践研讨暨青年教师科研能力提升活动启动仪式”。本次活动旨在推广有效的中职教育教学理念，提高中职课堂教学质量，同时培养和提升青年教师的科研能力。

学院党委委员、副院长田洪亮，科研处成员，“慢课堂”教改项目组全体成员，各学部分管教学负责人以及2018年以来入职的全体青年教师参与了此次活动。活动由科研处主任周利群主持。

济宁市名师工作室主持人、济宁市“慢课堂”重点培育项目主持人、正高级讲师申世清做了《中职“慢课堂”教改项目成果教学科研经验分享》主题报告，向青年教师分享了项目组“慢课堂”教学科研实践经验。

周利群宣布启动学院青年教师教科研培养活动，强调了此次青年教师科研能力提升活动的主要目的在于培养一支具备创新精神和科研能力的青年教师队伍。学院将通过专题讲座、研讨交流等多种形式，帮助青年教师深入了解科研的意义与方法，提高其开展课题研究的能力。参与本次活动的青年教师要参与到各个科研项目中，以实际行动提升自身的科研水平和实践能力。

田洪亮就此次活动作了总结。他指出，“慢课堂”教学理念尊重每一个学生的个体差异，放慢教学节奏，注重学生的自主思考和合作学习，注重每节课学有所成、学有所获。这与我们学院一直秉承的教育理念不谋而合。我们学院以培养出具有深厚人文情怀、行业影响力和国际视野的优秀人才为办学目标。在我们的教育理念中，教育并非机械式传授知识，而是启发学生独立思考、勇于创新，人文教育与专业素养相结合。

田洪亮强调，青年教师是我们学院未来的中坚力量，是推动教育改革的重要群体，也是引领学生健康成长的重要角色。学院非常重视青年教师的教科研培养工作，鼓励和大力支持青年教师积极参与科研项目，提高自己的研究能力和水平，为学院发展做出更大的贡献。

田洪亮希望，在今后的工作中，各位青年教师能够充分发挥自己的优势和潜力，积极参与到教科研活动中来，在实践中不断探索、总结经验，不断完善自己个性化的教育理念和方法。在大家的共同努力下，学院的教科研工作一定能够取得丰硕的成果，也相信青年教师一定能够在教科研领域中脱颖而出，为学院的高质量发展和人才培养做出更大的贡献！

济宁教育学院举办的“‘慢课堂’教学实践研讨暨青年教师科研能力提升活动启动仪式”，为学院的教育教学创新和教学质量提高打下了良好的基础，同时也为年轻教师的个人发展和整个教师队伍的素质提升创造了良好的条件。期待此次活动的参与者都能够充分交流学习与吸收创新，并结合自身教育教学实际，积极进行有效的教育教学实践，共同推进学院的教育事业高质量发展，为社会培养更多优秀的人才。

  撰稿：魏海侠

摄影：吴迎硕