为了较全面、深入地了解秋季开学以来教学实况，提升教育教学行为的针对性和实效性，济宁教育学院职教高考部于2024年10月9日和10日，分别组织了高三师生座谈会和职普融通专题教研会，会议均采用金乡校区会场和任城校区会场钉钉连线形式。职教高考部负责人高晔冰携学部办公室人员和相关任课老师参会，学院党委委员、副院长田洪亮出席会议并讲话。

10月9日下午,高三师生座谈会召开，职教高考教研室组长李新存主持，高三全体任课教师和高三部分优秀学生代表到场。同学们主要就课内外学习状态，预习、复习和练习表现，学科进度与个人跟课情况，以及对教学与管理的意见和建议等，直率发言。老师们则就不同学科的特色学习方法，学生的内驱力、学习力差异，系统化备课、上课，习题在学习过程中的应用等问题，和同学们一起开展了深入研讨。高晔冰肯定了老师们坚持“有序训练、及时反馈、精准辅导”的备考复习策略，勉励同学们倍加努力，学会科学的自我评价和自我管理，争取更大进步，不负师长厚望。

10月10日下午，职普融通班全体任课教师座谈会召开，职普融通教研室组长张扬语真主持。老师们人人发言，重点就同学们的学业基础，学习态度、方法、习惯，以及相应的教育教学技巧、经验、思路等开展了热烈研讨。田洪亮赞扬了大家“情真意切，把学生放在最前面”的高度责任感，赞扬了“帮助学生务求慎思笃行，克服眼高手低”“尽快引导学生完成由初中学习模式到高中学习模式的转变”等建议。他还高屋建瓴地指出：坚持“有效课堂”，“讲”必随之以“练”，“学”必随之以“习”，“考”必随之以“评”，让学生“动”起来；坚持“授之以渔”，找到学科知识传授与学生能力提升的结合点，想方设法破解学生面临的底子薄弱、信心不足、方法低效等困境，带领学生完成“胜利突围”；坚持“育人为先”，因材施教，寓教于乐，开展丰富多彩的校园文体活动，培养学生健全的人格，促进学生的心智成长。

本轮教研活动，大家各抒己见，畅所欲言，基本立体化描绘了师生自秋季开学以来的实际表现，从多层面提出了教育教学中遇到的重点问题，并通过认真、深入的研讨，分析了疑难，提出了方案，统一了思想，鼓舞了信心。老师们怀着培养学生成才的热望，带着工作中思考的实际问题，积极交流，坦诚沟通，讲真务实，达到了集思广益的教研目的。

撰稿：杨维彬            

摄影：许永达  张爱弟