教育科研是学校内涵发展的必由之路, 也是学校可持续发展的不竭动力，“教而不研则浅,研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体,更是提高教师教育教学专业技能的有效途径。为促进我院教师科研能力的有效提升,提高科研课题研究质量,加强教师教学及教科研经验的交流,进一步提高教师课题科研水平以及确保年度课题研究的顺利推进，学院科研处于6月6日组织开展了“课题研究进课堂”暨青年教师课题优质课评比活动。

      本次课题优质课评选活动有四名青年教师参加。四位老师结合自身课题研究认真备课，精心构思，以全新的教学理念，独具匠心的教学设计，扎实的教学基本功，进行了精彩纷呈的课堂展示，彰显出了各自独特的教学素养和个人魅力。

      学院党委委员、副院长田洪亮和部分教师参与了此次课题优质课评选活动的观课评课。周利群、曾秀英、朱岩、薛爱东和张焕领5位老师担任评委。

      此次优质课评选活动为参评教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会，碰撞出更多的思维火花，又为课题组接下来的工作理清思路、找准方向，促进课题工作的更好开展。今后，希望更多的老师参与到课题研究的队伍中来，认认真真学理论，踏踏实实做研究，以促进自身专业化健康有效的成长。科研处将进一步深化学院科研工作，让每一位教师不断保持教育科研的热情，真正落实以科研促学院发展，以科研促教师专业成长。面向“十四五”教育高质量发展的全新要求，济宁教育学院将坚定不移地走科研强师、科研促教、科研兴校的道路，不断适应新时代的发展要求，助推学院教育科研工作再上新台阶。

    摄影：魏海侠

撰稿：魏海侠

审核：王汉卿

卢志顺