济宁教育学院2023年度市级课题结题汇报公开课圆满落幕

2023年4月3日，随着“学前教育专业中国传统节日文化多学科融合课程化教学实践研究”课题主持人王蕊老师的一声“class is over”，为期两周的济宁教育学院2023年度市级课题结题汇报公开课完美落幕。

“学前教育专业中国传统节日文化多学科融合课程化教学实践研究”是我院2021年度申报的“十四五”市级规划课题，本课题的研究对象为中国传统节日文化学前教育专业多学科融合教学实践，即将中国传统节日文化精髓融入到语言（包括汉语和外语教学）、音乐、舞蹈、体育等各个学科教学之中，通过课堂教学活动形成学前教育专业学生必备的知识和技能，学生毕业后如果从事学前班的教育教学工作，可以在春节、清明、端午、中秋等这些传统节日前后，有效开展传统节日文化的教育教学活动，从孩子抓起，更有利于中国传统节日文化的传播和传承。

学前教育专业所培养的学生将来大部分都会作为幼儿教师走上学前教育的岗位，成为孩子健康成长的历程中最早的具有专业知识和技能的老师。将中国传统节日文化教育与学前教育专业多学科融合进行课程化教学研究，有利于该专业的学生们增强传统节日文化意识，结合自己的专业特点在教学中融入传统节日文化元素，在今后学生们走上幼师教育岗位之后，能够利用中国的传统节日时间节点对幼儿进行多种形式的传统节日文化的教育传承。幼儿园是孩子们的学习生活正式开始的地方，是一条关系到未来发展的关键“起跑线”，中国传统文化教育对孩子们正确人生观、世界观、价值观的形成具有尤为重要的作用，利用传统节日通过各种方式对孩子们进行传统节日文化教育即时即景即情，有利于孩子们的接受和理解，进而将中国传统节日文化精髓融入到孩子们的思想，强化他们的文化认同感，培养他们爱党爱国爱家的情怀。

学院2023年度市级课题结题汇报公开课活动的圆满举办，在学院科研活动中尚属首次。科研工作起着关键性的引领作用，也应该“走在前、开新局、谋新篇”。学院领导多次强调，科研不能只是坐在办公桌前，还应该走进课堂，到一线去做科研。科研处根据学院工作安排先后组织了科研听评课活动和这次结题汇报公开课活动，取得了意想不到的收获。

课题组老师们积极准备，精心备课。为全院老师呈现了一场科研带动的传统节日文化课程化教学体验。满乐老师的舞蹈教学《清明》，陈伟老师的《体育与健康和传统节日文化》，高文哲老师的《手绢花-小拜年》，郭去尘老师的《明月几时有》，王蕊老师的英语课《中秋》，将传统节日文化有机融入到课堂教学之中，为学院今后的教科研活动提供了一个教学实践上的可供参考的范例。

（撰稿：魏海侠；摄影：魏海侠）